Тайны третьей планеты

 Формирование первичных представлений о выдающихся людях и достижениях России, интереса и чувства гордости за успехи страны и отдельных людей в области космоса

Закреплять и систематизировать знания о Космосе (звездах, созвездиях, солнечной системе, планетах). Уточнить знания об исследованиях Вселенной, о космонавтах. Развивать внимание, память, наблюдательность, сценические способности. Совершенствовать умения детей передавать в изображении особенности строения космического корабля в аппликации. Воспитывать чувство гордости за свою Родину. Активизировать словарь детей: созвездия, Вселенная, Солнечная система, название планет, название созвездий, космонавт, слова антонимы.

 Моя малая Родина.

Экскурсия по посёлку. Продолжаем знакомить детей с культурными центрами посёлка Большеречье. Прививаем любовь к малой родине, родному краю.  Воспитываем правила поведения в общественных местах.

Экскурсия на выставку детского технического и прикладного творчества 

«Мир твоих увлечений»

Задачи выставки

1. Поиск и поддержка талантливых воспитанников, школьников, педагогов в системе дошкольных и общеобразовательных учреждений района.

2. Пропаганда семейных ценностей и семейного творчества, патриотическое воспитание обучающихся.

3. Подъем общего культурного уровня юных умельцев и установление между ними творческих контактов.

Наши дети совместно с родителями так же приняли участие в выставке. Котовский Арсений с папой смастерили ружьё, Гумнов Глеб с мамой- пасхальный набор. 

 

Неделя книги.

 Цель. Обогащение представлений детей о роли книг в жизни людей, о многообразии книг, о разных формах книг (книга на бумажном носителе, на электронном носителе, аудиокнига); о бумаге, как материале для изготовления книг, её свойствах и качествах.

Задачи. Познакомить детей с видами и назначением книг. - Уточнить роль писателей, художников- иллюстраторов и оформителей. - Учить детей создавать книгу своими руками. - Развивать творчество, воображение, фантазию. Создать условия для развития творческих способностей детей. Формировать у детей представление о роли книги в жизни человека. Познакомить детей с различными жанрами книг. Дать детям знание о роли библиотеки. Воспитывать любовь и бережное отношение к книге. Побуждать детей к сочинительству. Активизировать речь детей, обогащать и расширять их словарь. Вовлечь родителей в совместную с детьми творческую деятельность. Пополнить развивающую среду творческими играми «Библиотека», «Книжный магазин». Продолжать совершенствовать умение передавать в рисунке образы литературных произведений.

Книжки- раскладушки по сказкам К.И. Чуковского.

 Тематическая книга "Теремок" 

(Лэпбук по русским народным сказкам)

Настольный театр "Теремок"

 Рисование по рассказу К.Г. Паустовского "Кот -ворюга"

 Творческая деятельность детей по темам недели.

Рисование узора дымковская барышня, 

дымковский козлик и барашек.

Лепка "Цирковой клоун"

 

Весна (животный мир)

Цель. Расширять представления о животном мире весной. Формировать представления, что животные делятся на классы.

Задачи. Закрепить названия диких животных, знания детей о переменах, происходящих в жизни с приходом весны. Закреплять умения образовывать предложно –падежные конструкции существительных в родительном падеже. Расширять словарный запас детей. Закрепить порядковый счет, умение ориентироваться в пространстве; цифры до 10; умение выкладывать числовой ряд в прямом и обратном порядке. Развивать познавательный интерес, логическое мышление, внимание, память, речь. Воспитывать любовь и бережное отношение к животным и их детенышам.

Оригами "Зайчик"

Коллаж "Животные и их детёныши"