Я вырос (гендерные отношения)

Формировать представления о росте и развитии ребёнка. Формировать первичные представления детей об их правах (на игру, доброжелательное отношение, новые знания и др.) и обязанностях в группе детского сада, дома, на улице (самостоятельно кушать, одеваться). Сформировать первичные гендерные представления (мальчики сильные..., девочки нежные, женственные). Развивать положительное отношение детей к здоровому образу жизни: занятие спортом, соблюдение режима дня, здоровое питание.

                                                                             

Итоговое занятие по математике.

"В гостях у царицы- математики"

    Цель: показать знания и умения детей, полученные в течение года по формированию элементарных математических представлений.

   Образовательные задачи: закрепить порядковый и обратный счёт в пределах 10; учить выкладывать числовой ряд до 10; закрепить знания о составе чисел в пределах 10; упражнять в ориентировке на листе бумаги; закрепить знания о последовательности дней недели, времён года, частей суток; закрепить знание о геометрические фигуры: умение различать фигуры, умение сравнивать их по свойствам (по цвету, форме, величине), закрепить умение ориентироваться на плоскости. Способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания. Воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять её.