Участие родителей в изготовлении предметно развивающей среды. 

В рамках пополнения и преобразования предметно -развивающей среды в нашей группе были привлечены родители  воспитанников.

Выражаю огромную благодарность всем родителям, которые откликнулись на просьбу и внесли посильный вклад в пополнение игрового материала и оборудования для детей.  Александр Сергеевич, папа Иванова Димы смастерил полочку для тематического уголка, для дидактических, преобразовал доску для занятий.

Семья Гумнова Глеба, мама, папа и старший брат сделали спец машины 

для сюжетно ролевых игр.

Бабушка и мама Антонькиной Василисы сшили наряды для кукол.

Бабушка Шеметова Ярослава, Каземирова Елена Николаевна-Большая мастерица по части дымковской игрушки. Слепила и расписала дымковскую барышню, лошадку и индюка.

Спасибо всем огромное! 

Надеемся на дальнейшее сотрудничество на благо развития и воспитания наших детей.

 

«Народные промыслы»

В течении всей недели ребята, были вовлечены как творческую, так и познавательную деятельность по теме недели. Через игровую деятельность познакомились с русским самобытным творчеством. Узнали о Родине дымковской игрушки, о том из чего её делали, об особенностях узора и многообразии красок, используемых мастерами при росписи игрушки. У ребят вызвала большой интерес посуда, которая сделана из дерева и украшена хохломской росписью и сказочно красивая бело-голубая гжель. В творческой мастерской дети с большим старанием раскрашивали чайный сервиз, аккуратно, кончиком кисточки выводили нежный голубой узор гжели; украшали юбку Водоноски элементами дымковской росписи; лепили уточку, стараясь соблюдать пропорции и особенности дымковской игрушки.  

Играя в настольно- дидактические игры, ребята закрепляли не только представление народных промыслах (Лото «Найди предмет по образцу»), но и упражнялись в порядковом счёте, закрепляли величину предметов (Д/И «Русские матрёшки»), форму, цвет (Д/И «Найди геометрические фигуры в дымковском орнаменте»). Упражнялись в составлении рассказа о матрёшке с опорой на мемо таблицу.