воскресенье, 6 марта 2022 г.


 Сценарий утренника в средней группе. 
«Волшебный сундучок»


Ведущий:

Снова к нам пришла весна, её мы чувствуем дыханье,

Проснулись реки ото сна, и птиц уж слышно щебетанье.

С весной приходит в гости к нам, наш праздник самый светлый.

Мы поздравляем наших мам, им шлём горячие приветы.

А мы открываем наш праздничный концерт весенним поздравлением со стихами.

Стихи.

В этот мартовский денёк
Зажурчит пусть ручеёк,
Солнце наших мам согреет
И весне откроет двери,
Чтобы всё вокруг цвело,
Стало на душе светло!

 Исполняется песня «День сегодня необычный»

1. День сегодня необычный,
Очень примечательный.
Потому что мамин праздник,
Праздник замечательный!

Припев:

Мама, мама, мамочка,
Я тебя люблю!
Эту песню, мамочка,
Я тебе дарю.

2. Знаем, знаем, что бываем
Не всегда послушными.
Но зато для милой мамы
Не бываем скучными! 

Стихи:

Весной всё распускается

Весной всё улыбается.

А мамам дарим мы цветы

И исполняем их мечты

Танец с цветами.

               

Ведущий: Ребята, к сожалению, ваши мамы в этом году не смогли прийти на наш праздник. Но они нам кое-что прислали. Это волшебная шкатулка! В ней собраны все желания мам наших ребят. Как думаете, ребята, что мы с ними будем делать?

Дети: Исполнять!

 Ведущая: Пора открывать шкатулку и доставать первое желание!

(открывает шкатулку). Внимание! Внимание! Достаю конверт! (дети заминаются спортом) Подскажите, что это значит?

Наши мамы все хотят,

Видеть смелыми ребят,

Здоровыми и сильными,

И самыми спортивными!

Ведущая: Давайте исполнить первое желание!

 Танец «Вечный двигатель»



Ведущая: За вторым желанием пора без опоздания! Достаём второй конверт, чтобы вновь узнать секрет! (достает конверт, на котором напечатаны стихи) На конверте буквы в ряд, в ровных столбиках стоят. Это значит, без сомненья, пора читать стихотворенья!

СТИХИ:

Поздравляю мою маму!
Доброй будь и нужной самой,
И улыбку не теряй,
Словно звездочка, сияй!

Наступил день наших мам,
Я букетик сделал сам:
Он такой красивый,
Нежный, очень милый,
Подарю букетик свой
Своей маме дорогой.

Маме дарим мы цветы,
Разноцветные мечты,
Пусть они сбываются,
В счастье превращаются.

Ты самая лучшая, мама родная.
Прошу, не болей, никогда не грусти,
Всегда будь красивая и молодая
И шалости мне непременно прости!

Я мужчина. И сегодня
Поздравляю маму я.
Будь здоровой и счастливой.
Очень я люблю тебя!

На 8 Марта я любимой маме
Сделаю подарок своими руками.
Нарисую солнце, небо и цветы,
Чтоб всегда счастливой была, мама, ты.

Ведущая: Пора еще конверт достать, вновь про желанье рассказать.Опять секретные значки! Причем здесь эти башмачки? (нарисована туфелька Золушки), достать следующую картинку (принц и золушка). Чьё же это желание? Давайте поиграем в игру, девочки будут золушками, а мальчики принцами и помогут найти туфельки для наших золушек.

Игра «Туфелька для золушки»


Звонко туфельки стучат, танцевать зовут ребят.

Весенний хоровод.


Ведущий: Продолжаем открывать нашу волшебную шкатулку. Вот конверт, а в нем картинка на картинке бабушка.Что же это значит?Сегодня праздник не только мам, но и бабушек.Наши бабушки родные очень любят всех внучат.Покупают вам конфетки, даже водят в детский сад.С праздником мы поздравляем бабушек своих.

Стихи.

В день 8 Марта, в яркий день весны
Бабушку и маму поздравляем мы!
Чтобы их порадовать, я стихи учил,
Потому что праздник женский наступил!
 

Выглянуло солнышко,
И вокруг капель,
Ах, какой чудесный
И прекрасный день!

Самый лучший праздник
Для бабушек и мам,
Сегодня я поздравляю
Самых милых дам!

Песня про бабушку

1.Ходит моя бабушка в фартуке цветном
Напечет оладушки, убирает дом
Я венок из васильков для неё сплету,
Потому что бабушку очень я люблю.
Припев:
Поцелую бабушку в розовые щёчки
За блины, оладушки и тёплые носочки.
Сядем вместе с бабушкой и споём частушки
Пока стынут на столе с творогом ватрушки.
2.Бабушка волшебница, чародей и маг
И на кухне вертится всё в её руках
В печь поставит булочки, свяжет мне берет.
Ведь моей бабулечки лучше в мире нет.

Игра Бабушкин сундучок.
После исполнения песни ведущий обращает внимание детей на сундук в углу зала. Выносит его в цент зала. Проводится игра «Бабушкин сундук». Дети под музыку бегают вокруг сундука. Когда музыка останавливается нужно сесть на сундук. Тот, кто успел открывает его и берет из него любую вещь и надевает на себя. Игра продолжается.

Ведущий: На этой веселой ноте мы заканчиваем наш праздник!Мы шкатулку закрываем, и нашим мамам, и бабушкам желаем цветов, подарков, удачи, радости во всём. Весны мы вам желаем яркой и поздравляем с женским днём!

А для вас, ребятки, сладкие подарки (киндер сюрприз)




 

 

 

четверг, 3 марта 2022 г.

 Готовимся к первому весеннему празднику 

"День 8 марта"

На 8 Марта я любимой маме
Сделаю подарок своими руками.
Нарисую солнце, небо и цветы,
Чтоб всегда счастливой была, мама, ты.

 Аппликация "Веточка мимозы для любимой мамы"

 


     


                                                       

Рисуем портрет любимой мамочки.




Тематический уголок в приёмной.


Украшаем группу к утреннику.










среда, 23 февраля 2022 г.

 


Проектная деятельность в средней группе.

«Наша Армия-сильна»

Разработал: воспитатель первой квалификационной категории Агейченко Н.Г.

Вид проекта: краткосрочный.

Тип проекта: познавательно –творческий.

Срок реализации проекта: 14 02. – 22 02. 2022г.

Участники проекта: дети средней группы (4 - 5 лет), воспитатели, родители

 Актуальность проекта. В настоящее время воспитание патриотизма, гражданственности – достаточно трудная задача, решение которой требует терпения и такта. Патриотизм – это и преданность своему Отечеству, и стремление сделать все возможно, чтобы сохранить культурную самобытность каждого народа, входящего в состав России. Подчас в современных семьях подобные вопросы не считаются важными и заслуживающими должного внимания. Наши дети уже не мечтают стать доблестными войнами и не считают защиту своей Родины - священным долгом. Этот проект является отличной возможность воспитать чувство патриотизма, гордости за свой народ, за армию, Родину.… Вызвать желание быть похожими на смелых и отважных защитников своей страны.

Цель: Формирование первичных представлений о Российской армии, о мужчинах как защитниках «малой» и «большой» Родины, всех слабых людей (детей, женщин, стариков, больных). Воспитание уважения к защитникам Отечества

Задачи:Образовательные: знакомить детей с «военными» профессиями (солдат, танкист, летчик, моряк, пограничник), с военной техникой (танк, самолет, военный крейсер); с флагом России; приобщать к русской истории через знакомство с былинами о богатырях.Развивающие: развивать интерес детей к истории родного Отечества, традициям и праздникам русского народа. Воспитательные: Воспитывать любовь к Родине; осуществлять гендерное воспитание (формировать у мальчиков стремление быть сильным, смелым, стать защитником Родины; воспитывать в девочках уважение к мальчикам как к будущим защитникам Родины).

Для педагогов. Создание условий для реализации проекта.

Для родителей. Обеспечение преемственности в воспитании ребенка в детском учреждении и в семье. Привлечение родителей к совместной вместе с детьми творческой деятельности.

Ожидаемые результаты проекта

Повышение знаний у детей о Российской армии.

Проявление у детей интереса к армии, уважения к защитникам Отечества.

Стремление детей к совершенствованию физических качеств, к укреплению здоровья.

Стремление детей отражать свои знания, впечатления, мысли и чувства в играх, в исполнении песен, в чтении стихов.

Повышение заинтересованности родителей в формировании чувства патриотизма у детей. 
Формы реализации проекта

Непосредственно образовательная деятельность

Игры

Беседы

Чтение художественной литературы.

Спортивный праздник

Работа с родителями (поделки для макета, пошив галстуков «Триколор для спортивного праздника)

Продукты реализации проекта.

Оформление макета «Армия России»". Выставка военной техники. (поделки родителей с детьми)

«Праздничные открытки для пап и дедушек к 23 февраля»;

Альбом «Папа – гордость моя»;

Стенд в приемной «Мы будущие защитники Отечества»

Выставка рисунков детского творчества.

Изготовление настольно-дидактических игр, атрибутов для сюжетно –ролевых игр.

Оформление папки-передвижки «История праздника «23 февраля – День защитника Отечества».

1 этап. Подготовительный

Обозначение актуальности и темы будущего проекта.

Постановка цели и задач.

Работа с методическим материалом, литературой по данной теме.

2 этап. Основной:

Выявить объём знаний детей, их интересы и пожелания, определить перспективу организации работы детей в центрах активности и на утренних сборах (задачи, содержание, методы, приёмы, и материал).

Реализация проекта.

3 этап. Заключительный:

Музыкально спортивный праздник «Эх, левой, левой…»


Деятельность по осуществлению проекта:

Понедельник, 14.02

Беседа. "Защитники Отечества?"

НОД Ознакомление с предметным и социальным окружением: «Наша Армия»

НОД Физическая культура: «Я буду летчиком»

Подвижные игры «Кавалеристы», «Разведчики», «Граница» 

Слушание песен про 23 февраля " Лучше папы друга нет», «Бравые солдаты".

Дидактическая игра «Найди боевую технику для солдата»

С/Р игра «Моряки»

 Открытие мини-выставки "Военная техника» "с последующим пополнением экспозиций).

Вторник,15.02

Беседы: "«Богатыри земли русской»"

Рассматривание иллюстраций с изображением богатырей.

Просмотр мультфильмов «Добрыня Никитич и Змей Горыныч», "Три поездки Ильи Муромца", и обсуждение их.

Прослушивание записи «Богатырские ворота» М. П. Мусоргского.

Чтение художественной литературы (Л.Кассиль «Твои защитники»), пословиц и поговорок о силе, мужестве и доблести, загадывание, чтение сказки про богатыря («Илья Муромец»), загадывание загадок о богатырях.

Среда, 16.02

НОД. Конструирование «Корабли»

Чтение художественной литературы: Рассказ А.Митяева «Почему армия всем родная»

Сюжетно-ролевая игра: «На боевом посту»

Словесные игра «Угадай профессию военного»

Игры- эстафеты: «Доставь донесение» «Построй крепость» «Перенеси боеприпасы»

П/П в приемной. «История праздника «23 февраля – День защитника Отечества».

Четверг, 17.02

Беседа «Для меня всегда герой – самый лучший папа мой». Рассматривание Альбома «Папа- гордость моя.

Словесно- дидактическая игра «Закончи предложение»

НОД. Рисование. Тема: «Самолеты летят сквозь облака»

Физическое. На улице. П/ игры «взятие крепости» «Меткий стрелок»

С/Р игра «Летчики»

Загадки о Богатырях.

Рассматривание репродукции. В. М. Васнецова «Богатыри»

 Пятница,18.02

Ситуативный разговор «Каким должен быть защитник Отечества»

Д/И «Кто где служит»

Речевая игра «Какой мой папа»

НОД Аппликация «Танк»

НОД Физкультура. Перестроение в три колонны. Упражнение с флажками. Проведение эстафет.

Оформление стенда «Мы будущие защитники Отечества.

Понедельник,21.02

Сюжетно- ролевая игра «Моряки»;

Оформление зала к празднику.

Вторник, 22.02.

Музыкально- спортивный праздник «Эх, левой, левой!»








                           
                      

                      






















 

 


четверг, 10 февраля 2022 г.

Участие родителей в образовательном процессе по теме мужские профессии. 

Альбом для детей сделанный родителями.

 "Профессии наших пап"

















суббота, 5 февраля 2022 г.

 


Тематическая неделя:

Мир профессий (мужские)

Расширять представления о труде людей разных профессий, показать результаты труда, их общественную значимость. Развивать интересы детей к людям разных профессий, желание беречь результаты их труда, помогать им. Расширение и активизация словаря по теме «Профессии» Закрепить профессии родителей; формировать желание быть похожими на своих родителей; воспитывать уважение к людям труда. Систематизировать представления детей о разных профессиях, инструментах; воспитывать уважение к людям разных профессий.

Рисование "Грузовая машина"

Учимся рисовать машину с помощью простого карандаша, соблюдая пропорции частей автомобиля. Аккуратно закрашивать акварельными красками.  Закрепляем представление о профессии "Водитель грузовых машин".

 









Аппликация "Машина для пожарного"